Comment peut-on administrer l'école ? Pour une approche politique de l'administration de l'éducation - Yves Dutercq - Puf - broché - Etude

S'interroger sur l'évolution des missions d'encadrement et d'administration de l'éducation, c'est analyser les conséquences de la décentralisation. On valorise actuellement les capacités d'esprit d'entreprise, de négociation et d'évaluation. Ces transformations et adaptations souhaitées impliquent un engagement des personnels d'encadrement de l'éducation et leur confèrent un rôle politique. Comment alors redéfinir leur travail en conciliant souplesse nécessaire à l'initiative et cadre d'action donnant et suscitant la confiance ? Quelles formes d'organisation et d'administration de l'éducation peut-on proposer ? Quelles aides humaines et matérielles apporter aux équipes d'encadrement des établissements ? Quelles missions confier aux responsables des services territoriaux ? Quelle coordination susciter au niveau national et local ? Sur quels modes de contrôle ou de régulation s'appuyer ? Quelle formation initiale puis continue doit-on proposer aux cadres de l'administration ? Cet ouvrage