Construire des strategies de nouveau depart -ecole,college Organiser des parcours scolaires personnalisés - & WIEL JALIGOT - Chronique Sociale - broché - Etude

Les effets psychologiques de l'échec scolaire ne sont pas reconnus. Les remédiations proposées se centrent très souvent sur les causes de la non-réussite dans les apprentissages. L'échec à l'école ne peut que proliférer. Prendre un " nouveau départ " à l'école, c'est avant tout travailler sur les effets intériorisés de l'échec : le syndrome d'échec scolaire. C'est tourner délibérément une page, marquée par l'insidieux " processus d'échouage " qui mine de l'intérieur le désir d'apprendre et de réussir. Un comportement de résilience scolaire est autant de la responsabilité de l'adulte, de l'institution scolaire, qui propose une stratégie de " nouveau départ " que de l'enfant, l'adolescent qui s'engage dans la voie nouvelle qui lui est ouverte : - faire rupture et rebondir sur l'échec, - trouver les chemins de la réconciliation avec soi, - se réinvestir dans les apprentissages, - se donner un projet de vie désiré et possible. Dans le cadre de son projet d'établissement et en fonction des