Grandir avec les écrans ?: Qu'en pensent les professionnels de l'enfance ?

Le propos de l’auteur n’est pas de traiter de manière frontale des « effets » de l’usage des écrans par les enfants et les adolescents, mais de me:re en lumière les liens qu’établissent les professionnels de l’enfance dans l’exercice de leur fonc on entre l’exposi on intensive aux écrans des enfants et des jeunes de moins de 16 ans et leurs comportements, leurs lacunes (retard de langage, troubles de l’a:en on…), leurs difficultés scolaires et symptômes cliniques tels que la fa gue. Après une généalogie très précise de l’introduc on des écrans dans l’environnement des familles, elle s’appuie sur l’exper se des professionnels, pour apporte sa contribu on théorique en vue d’un renouvellement de la pensée sur le rapport enfant-écrans et propose quelques pistes visant à prévenir une surexposi on aux écrans et une surs mula on .PointsForts : · Une enquête lucide et indépendante · Basée sur l’expérience des professionnels de l’enfance · Rapporte les répercussions de l’exposi on des écrans su